新形势下加强党员教育培训的实践与探索

1、提高了党员的政治站位和综合素质

通过教育培训，广大党员对新时代中国特色社会主义思想认识更加深刻，对全面从严治党重要意义的把握更加到位，对合格党员的标准认识更加明确，党的意识、组织观念得到强化。广大党员的党性修养、理论水平、能力素质不断提升，将教育培训成果转化为工作思路、工作举措，细化实化到各项具体工作中，贯穿到党员示范行动的过程中，在本职岗位上带头学习强素质、带头创新争一流、带头服务比贡献、带头自律转作风，在公司安全生产、经营管理、深化改革、党的建设等工作实践中充分发挥了模范带动和引领作用。

2、强化责任监督，增强培训实效

将党员教育培训工作列入党建工作重要议事日程，明确工作责任，研究制定党员培训计划，细化落实措施，做到有领导抓，有专人管。加强党员教育培训工作调研，根据基层党员学习工作实际和不同需求，确定特色鲜明的党课主题，组织党员开展学习培训和实践活动，寓教于活动、寓教于实践。

3、用技术深化管理手段

合理运用大数据分析和AI技术，对党员学习数据进行深度分析，从学习数据中挖掘出有价值的信息和规律，从而准确把握党员学习的状况和需求。通过对党员学习行为进行深度追踪和评估，不仅可以了解他们在学习过程中的学习效果和遇到的问题，还能根据他们的学习情况及时调整学习计划和教学方法，实现个性化的教育管理和辅导。根据党员的学习需求和兴趣点，通过大数据分析和AI技术精准定制个性化的教育内容，实现党员教育管理的精准化和智能化。

4、坚持精准施教，改进教育培训方法

坚持集中教育与经常性教育相结合、党的理论知识教育与岗位业务技能相结合、课堂教育与现场学习相结合、正面宣传与反面警示教育相结合、传统教育与现代多媒体教学相结合，在培训方法上坚持做到灵活多样，在培训内容上坚持紧贴实际，实现精准施教，确保取得实效。公司各级党组织年初对党员、干部教育培训工作进行部署，根据不同培训内容，确定参训范围，并协调指导、督促落实。

5、活化教育形式，开展特色培训

采取“线上+线下”的教育形式，创新了培训方式方法，线下灵活运用讲授式、研讨式、互动式、观摩式、体验式等新式教学方法，探索“课堂+基地”实训模式，加强案例培训，选好用好各条战线各个领域各个行业的生动鲜活案例；通过组织党员就近就便到红色基地学习、重温入党誓词等，增强教育培训的吸引力和感染力。线上充分发挥网络优势，利用“钉钉”平台等现代信息手段，注重征集、整理运用并开发好各种资源，为党员干部现代远程教育提供形式多样、通俗易懂、喜闻乐见的教育课件，切实拓宽了党员教育培训和自主学习的途径。

6、用技术深化管理手段

7、制定合适的考核激励机制

应建立基于具体岗位职责和实际工作表现的考核标准，确保考核内容贴近实际工作需求，同时注重量化指标和定性评价相结合，以提高考核的科学性和有效性。定期进行绩效评估，采用多维度、全方位的评价方式，包括个人能力、团队合作、业绩成果等方面，以全面了解政工人才的工作表现和成长需求，从而为个人和团队的进步提供有效指导。促进政工人才队伍的专业化、精细化和高效化发展，为企业持续稳定发展提供有力支撑。（作者：尹二戍中国平煤神马集团十三矿）

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