思想政治工作与文化建设融合探析

一、思想政治工作与文化建设的内在联系

（一）价值导向的同质性

思想政治工作始终将马克思主义理论作为重要指引，其核心在于引导培育和践行社会主义核心价值观；文化建设则以社会主义先进文化为发展导向，不断推动中国特色文化体系的构建与完善。从价值层面来看，二者在“为人民服务”“集体主义”“社会和谐”等理念的践行与追求上存在着紧密的关联与呼应。以爱国主义教育实践为例，思想政治工作往往通过理论宣讲的方式，深入解读爱国精神在不同时代的丰富内涵；文化建设则依托红色影视、革命纪念馆等多元载体，潜移默化地传递深厚的爱国情怀。二者在不同维度的探索与实践，都为民族精神的传承与弘扬提供了有力支撑。

（二）育人目标的一致性

两者在促进人的发展进程中各有侧重又互为补充。思想政治工作聚焦思想境界的提升与政治素养的培育，文化建设则着力于审美感知的塑造与人文精神的涵养，二者共同构建起促进个体成长的多维路径。以某高校的实践探索为例，“思政铸魂、文化育人”的教育理念下，“经典研读”等文化课程与“形势与政策”思政课程形成协同教学模式，在此过程中，学生潜移默化地深化了对社会主流价值的认知与接纳，逐步实现认知、情感、意志与行动层面的和谐发展。

（三）实践载体的互通性

思想政治工作与文化建设之间存在着紧密且相互依存的内在联系。从实践层面观察，思想政治工作往往需要依托文化形式来具象化表达，例如主题班会、先进事迹分享等活动，在本质上都蕴含着丰富的文化意涵；而文化建设若想稳健发展，也离不开思想政治工作在价值导向上的保驾护航。以某社区实践为例，在 “邻里文化节” 系列活动中引入 “最美家庭” 评选环节，这种将传统美德培育与社区文化建设有机结合的尝试，在提升居民文化生活品质的同时，也实现了思想教育的潜移默化。

二、思想政治工作与文化建设的融合路径

（一）内容层面：价值理念的互嵌式融合

在融合思想政治工作与文化建设的实践中，可从三个维度实现文化与思政的深度交融：一是核心价值观的文化表达，将社会主义核心价值观转化为群众喜闻乐见的文化形式，如创作主题地方戏曲、短视频，或在城市景观中融入核心价值观元素，像某省的“核心价值观主题公园”，借助漫画、楹联等载体解读抽象概念；二是红色文化的时代性转化，挖掘革命与建设时期的思政资源并赋予新内涵，某企业将“三线精神”与当代创新精神结合，通过剧本杀、情景剧等形式开展创作大赛，传承精神的同时强化创新使命感；三是行业文化的思想淬炼，各行业结合自身特色培育文化并融入思政要求，如金融行业打造“诚信金融”文化，以案例警示结合历史展览，教育行业构建“师德师风”文化，将规范融入书画展、诗歌朗诵等活动，推动职业素养要求升华为文化自觉。

（二）载体层面：活动平台的创新性融合

在融合思想政治工作与文化建设的实践中，可通过以下方式深化二者结合：其一，拓展文化阵地的思政功能，于图书馆、博物馆、文化馆等公共文化场所增设思政教育板块，如某市级博物馆以“党史文物中的初心”专题展览传递党的执政理念，社区文化站通过“理论微课堂”实现文化活动与理论学习的衔接；其二，融合应用新媒体技术，借助短视频、直播、VR等技术打造平台，例如高校开发“红色文化VR展馆”，企业以漫画形式解读法规与道德；其三，发挥品牌活动的双向赋能作用，打造“文化大讲堂”“邻里故事会”等兼具思想性与文化性的活动，提升居民对政策的知晓率。

（三）机制层面：组织保障的协同性融合

在实现思想政治工作与文化建设融合的进程中，需从组织、人才、评价多维度协同发力：在组织领导机制上，建立党委统一领导、宣传部门牵头、文化部门协同的工作小组，如某央企成立“思政-文化融合办公室”，由党委书记兼任主任，通过定期联席会议统筹主题教育与文化活动，杜绝“两张皮”现象；在人才队伍建设方面，着力培养既懂思政工作又通文化建设的复合型人才，借助交叉任职、专题培训等途径，例如某省“双师型”人才计划已培育120名能同时策划思政与文化项目的骨干；评价体系构建上，将融合成效双向嵌入考核，在党建考核中增设“文化活动思想含量”指标，文化评奖中加入“价值引领作用”维度，像某单位要求“优秀文化项目”需达到“参与率≥80%”且“员工思想认识提升度≥70%”，以此提升融合质量。

（作者：李振永煤集团总医院）

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