新时代国有企业员工思想政治教育的价值意蕴、问题表征与机制创新

摘要：新时代背景下，国有企业作为国家经济发展的中坚力量与执政兴国的重要物质基础，其改革深化与高质量发展离不开科学高效的员工思想政治教育。思想政治教育不仅是国有企业落实立德树人根本任务、培育企业文化的核心路径，更是凝聚职工共识、塑造企业精神、防范化解重大风险的战略支撑。本文立足新时代国有企业改革发展的宏观语境，深入剖析当前教育实践中存在的问题表征，探索构建适应新时代要求的思想政治教育创新机制，旨在为提升国有企业思想政治工作质效、筑牢员工思想根基、推动企业高质量发展提供理论参考与实践路径。

关键词：新时代；国有企业；思想政治教育；价值意蕴；问题表征；机制创新

引言

国有企业作为中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，其发展质量直接关系国家经济安全与社会稳定。在新时代，国有企业面临着多重挑战，员工队伍结构、思想观念、价值诉求也随之发生深刻变化。因此，深入挖掘新时代背景下国企思政教育的深层价值，精准把脉现存问题，创新构建科学高效的教育机制，对于增强国有企业内生动力、巩固党的执政基础、实现企业与员工的共同发展具有重要的理论与现实意义。

一、新时代国有企业员工思想政治教育的价值意蕴

（一）政治引领价值

国有企业是中国共产党领导下的企业，坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”。员工思想政治教育是贯彻落实党的路线方针政策的关键载体，通过系统的理论武装，能够确保全体员工在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。在深化国企改革的关键期，通过思政教育统一全员思想，能够化解改革中的思想阻力，凝聚改革共识，确保国企改革始终沿着正确的政治方向推进，为国家战略落地提供坚实的组织保障与思想保障。

（二）发展驱动价值

高质量发展是新时代国有企业的首要任务，而人是发展的核心动力。思想政治教育通过提升员工的政治素养、职业操守与责任意识，能够将个人成长与企业发展紧密结合，激发员工的主观能动性与创造性。同时，思政教育有助于培育员工的大局观与系统思维，提升其应对复杂市场环境、破解发展难题的能力，将思想活力转化为创新活力与发展动能，为企业在激烈的市场竞争中攻坚克难、做强做优做大提供源源不断的精神动力与人才支撑。

（三）文化塑造价值

企业文化是企业的灵魂，而思想政治教育是企业文化建设的核心内容与重要手段。新时代国有企业的思政教育，能够围绕企业核心价值观，将社会主义核心价值观融入企业生产经营与管理全过程，塑造具有鲜明时代特征与企业特色的文化精神。通过文化的浸润与引领，能够增强员工对企业的认同感、归属感与忠诚度，形成共同的价值追求与行为准则，构建和谐稳定的劳动关系，打造具有强大凝聚力的企业精神共同体。

二、新时代国有企业员工思想政治教育的问题表征

（一）价值认知错位

部分国有企业管理层对新时代思想政治教育的战略意义认识不足，存在“重业务、轻思想”的倾向，将其视为软任务、附属品，未能将其纳入企业发展战略与经营管理的核心环节。在实际工作中，存在思政工作与生产经营“两张皮”现象，认为业务指标是硬指标，思政工作是软考核，导致思政教育投入不足、资源匮乏。这种认知错位导致思政教育缺乏应有的权威性与执行力，难以发挥其应有的引领作用。

（二）内容供给滞后

当前，国企思政教育内容多以传统的政策文件学习、理论宣讲为主，内容体系较为固化、单一，缺乏时代感与针对性。一方面，对新时代背景下员工面临的职业焦虑、发展困惑、价值冲突等现实问题回应不足，教育内容未能紧密结合员工的工作实际与生活需求，难以产生情感共鸣；另一方面，对数字化时代的新思想、新理念、新思潮的吸纳与解读不够及时，导致思政教育内容陈旧，无法有效解答员工在改革发展、技术创新、国际竞争中遇到的思想困惑，削弱了教育的说服力与吸引力。

（三）方式方法僵化

传统的思政教育多采用“填鸭式”、“灌输式”的单向传播方式，以会议、文件、报告为主要载体，形式单调、枯燥乏味。这种方式忽视了新时代员工（尤其是青年员工）思维活跃、追求平等、偏好互动的特点，难以调动其参与积极性。同时，对新媒体技术的融合应用不充分，未能有效利用短视频、直播、线上学习平台等数字化手段开展沉浸式、体验式教育，导致思政教育的覆盖面、影响力与感染力不足，教育效果大打折扣。

三、新时代国有企业员工思想政治教育的机制创新

（一）强化价值引领机制

提升政治站位：将思想政治教育纳入企业发展战略规划与年度重点工作，与生产经营、改革发展同部署、同落实、同考核，明确其作为企业“生命线工程”的战略地位。

强化理论武装：建立常态化的理论学习机制，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将党的创新理论转化为指导企业实践、解决实际问题的具体思路与举措，确保员工思想与行动统一到企业发展战略与国家发展大局上来。

（二）优化内容供给机制

构建分层分类内容体系：针对不同层级、不同年龄段、不同岗位员工的思想特点与需求差异，制定差异化的教育内容。例如，对管理层侧重战略思维、责任担当教育；对青年员工侧重理想信念、职业规划与创新精神教育；对一线员工侧重职业道德、安全意识与工匠精神教育。

融入企业发展与时代主题：将国企改革、高质量发展、科技创新、社会责任、廉洁从业等内容作为思政教育的核心议题，紧密结合企业重大决策、重点项目与重要活动开展主题教育，增强教育的针对性与现实意义。

（三）创新载体传播机制

推动传统与现代载体融合：在保留理论学习、主题党课、座谈会等传统载体的基础上，大力推广微课、短视频、直播课堂、线上学习平台等数字化载体。打造具有企业特色的思政教育品牌栏目与新媒体矩阵，实现教育内容的多渠道、立体化传播。

设计沉浸式体验活动：组织开展红色教育基地参观、先进典型宣讲、情景式党课、主题实践活动等，通过情感体验与实践参与，增强教育的感染力与实效性。利用VR/AR等技术构建虚拟教育场景，为员工提供更加生动、直观的学习体验。

四、结束语

新时代国有企业员工思想政治教育是一项事关企业兴衰、国家发展的基础性、战略性工程。其价值意蕴深远，既是政治引领的需要，也是发展驱动、文化塑造与风险防控的保障。未来，随着时代的发展与技术的进步，国有企业员工思想政治教育机制将不断迭代升级，为企业的蓬勃发展注入持久的精神动力。(作者：暴会耀 平顶山神马帘子布发展有限公司）

参考文献

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[2]陈冠旭,郭凯,孙伟元.新时代强化国有企业员工思想政治教育措施[J].现代企业,2024,(06):122-123.